标签：价值观培养

一、教室里的"小算盘"现象上周批改四年级学生的《难忘的抉择》作文时，李晓明的作业让我陷入沉思："帮同学补课会耽误我练琴时间，但能得到老师表扬，最后我选择了补课。"这个典型的价值权衡案例，折射出当代青少年普遍存在的思维模式——用得失天平丈量每个选择。这种现象在班级管理中屡见不鲜： - 竞选班干部时计算"投入产出比" - 选择课外活动优先考虑加分项 - 甚至友谊维护也暗含"情感投资"考量作为从教...

一、揭开"第三者"的复杂面纱作为从事德育工作二十年的老教师，我见证过太多因情感问题引发的校园纠纷。上周五，高三女生小雯（化名）红肿着眼睛找我谈心："老师，我只是喜欢上了一个人，为什么全班都说我是'小三'？"这个稚嫩的提问，让我意识到必须严肃讨论这个社会现象。所谓"小三"，通常指介入他人婚姻关系的第三者。但现实远比标签复杂：有的是明知对方有家室仍主动介入；有的是被隐瞒婚姻状况的受害者；还有像小...