当"第三者"走进课堂：一个教育者的观察手记
一、练习本里掉出的情书周三批改作业时，从李晓的数学作业本里滑出一张对折的粉红色信笺。学生时代特有的圆体字跃入眼帘："你说更欣赏我的开朗，那为什么还和她一起放学？"落款处画着纠结的缠绕爱心。我对着阳光看了看信纸背面的泪痕，这已经是我本学期第三次在班级发现类似的"三角关系证据"。指尖无意识敲打着办公桌，想起上周心理课分组时，三个女生为抢同一个组员发生的争执。那个总穿白衬衫的男生像块磁铁，吸引着好...
